Es un proceso dinámico de interacción entre el niño y el medio que lo rodea; como resultado, se obtiene la maduración del sistema nervioso con el consiguiente desarrollo de las funciones cerebrales y, a la vez, la formación de la personalidad.* En neurodesarrollo se ven los mecanismo a través de los cuales se organiza el Sistema Nervioso como un sistema de relación. El Sistema Nervioso genera diferentes variables como: Atención. Intencionalidad. Emoción. Pensamiento. Memoria. Lenguaje. Socialización. Control motor grueso Control motor fino Todas éstas ayudan para responder a las demandas del medio ambiente, al interactuar con este. La influencia de la experiencia y el aprendizaje por una parte y la herencia biológica por otra, explica que la conducta humana está determinada por la herencia genética y que es además modificada por la experiencia, (Epigenética). Existen factores que son de orden biológico (enfermedades del Sistema Nervioso, mantenimiento de la homeostasis, etcétera) y de orden psicosocial (vínculos afectivos que se establezcan con el niño, interacción social con su entorno, cuidados físicos, nutrición, etcétera) que repercutirán a futuro en su desarrollo. El propósito del Neurodesarrollo en la práctica clínica es reconocer, anticipar y/o identificar los posibles riesgos y/o alteraciones del Sistema Nervioso y subsistemas involucrados que puedan ejercer un impacto negativo en el desarrollo integral del niño, permitiendo tomar decisiones oportunas e intervenir. ** Por todo lo anterior es muy importante llevar un buen control en los 2 primeros años, pues es una ventana de oportunidad muy importante para lograr cumplir con los hitos del neurodesarrollo y disminuir la tasa de problemas motores, de lenguaje, psicosociales, de atención, memoria, etcétera.
*Rev. perú. med. exp. salud pública vol.32 no.3 Lima jul./set. 2015 **http://www.rigotamayo.com.ar/neurodesarrollo.html
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